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数字教育与高等教育可持续发展

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  • 万方数据

Nicola Clayton(尼古拉·克莱顿)

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英国皇家科学院

剑桥大学

2024

中国高教研究
中国高等教育学会

中国高教研究

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.316
ISSN：1004-3667
年,卷(期)：2024.(1)