2024,Issue(12) :58-61.

以系统化课程建设推动学校思政教育创新

张克江
2024,Issue(12) :58-61.

以系统化课程建设推动学校思政教育创新

张克江1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市第二实验学校(广东深圳,518021)
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摘要

广东省深圳市第二实验学校以富有针对性和吸引力的思政教育提升育人质量.学校秉持"大思政课"理念,以改革学校思政教育为契机,构建覆盖学校、社会、家庭的课程体系,把思政小课堂与社会大课堂紧密结合起来,着力营造"思政课程与课程思政并举,网络思政与思政网络共治"的学校育人新生态,开展了全方位、多元化的课程育人实践.

关键词

思政教育/大思政课/课程思政/拔尖创新人才培养

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出版年

2024

ISSN:
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