摘要
技工教育以为社会培养高技能应用人才为目标,工学一体、产教融合是其育人特色.数控加工专业实践教学可以针对当前出现的问题,提升学生实践意识,引导学生岗位意识养成,提升学生职业能力.数控加工专业教学要在工学一体化教学模式带动下,落实"典型项目+任务"的工学一体化教学法,采用"线上线下"相结合的"混合式学习"将课中教学拓展至课外,课中按照"工作行动导向"教学理念组织教学,引领学生主体体验,培养学生团队精神,给予学生项目探究与实践落实的空间,结合学生完成的任务开展多元化评价,切实提升数控加工专业教学实践的综合成果.
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