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基于"工匠精神"的技工学校数控专业教学实践研究

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本文对工匠精神与数控教学实践融合优势进行阐述,分析当前技工学校数控专业教学发展现状,针对工匠精神指引下,数控专业教学实践改革给出合理化建议,包括强化数控机床实践操作训练,完善校企合作人才培养模式,充分运用数控仿真软件等.

顾群锋

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杭州汽车高级技工学校 浙江杭州 310011

工匠精神 数控专业 教学实践

2020

中国机械
中国工业报社

中国机械

ISSN:1003-0085
年,卷(期):2020.(8)
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