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针对塑料模具虚拟拆装实训教学的研究

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在工科院校材料成型及控制工程专业的模具拆装实训教学环节中,出现大量的人力物力消耗、实训设备数量不足等问题.该问题导致大多数学生未能达到高水平的教学目标.分析了Cult 3D软件对模具拆装实训教学的利弊,并利用该软件内嵌的交互技术生成虚拟的交互动画,最终发布至网站上,达到提高实训教学效果的目的.

苏探探、黄国军、原榕良

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大连工业大学机械工程与自动化学院 辽宁 大连 116034

Cult3D 模具虚拟拆装 交互方式

大连工业大学省级大学生创新训练计划项目资助

2020

中国机械
中国工业报社

中国机械

ISSN：1003-0085
年,卷(期)：2020.(13)
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