中国教育网络2024，Issue(5) ：33-35.

探寻本源问题 推动教育数字化新突破

沈富可
中国教育网络2024，Issue(5) ：33-35.
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探寻本源问题 推动教育数字化新突破

沈富可1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学信息化治理委员会
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出版年

2024
中国教育网络
教育部科技发展中心

中国教育网络

影响因子：0.715
ISSN：1672-9781
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