首页|教育应用:积极探索人工智能的教育属性

教育应用:积极探索人工智能的教育属性

扫码查看
原文链接
  • 万方数据

ucsd.edu网站、Duke TODAY网站、EDUCAUSE网站、上师大国际与比较教育研究院公众号

展开 >

2024

中国教育网络
教育部科技发展中心

中国教育网络

影响因子：0.715
ISSN：1672-9781
年,卷(期)：2024.(6)