摘要
课程思政是构建高水平人才培养体系的切入点,是立德树人具体落实的手段,最近这几年,高校不断在探索活的思政,本文以"战略管理"课程为例进行初步探索,通过修订课程教学目标,在国家战略大背景下结合课程特点深度挖掘思政元素并巧妙融入课程各模块单元,最后设计多维度和多主体考核评价,致力于提高学生知识和能力的基础上,强化对国家战略政策的认同,培养学生树立正确的意识和观念,实现润物细无声的的价值引领.
基金项目
重庆移通学院高等教育教学改革研究课程思政项目(22JG306)
重庆市教委人文社会科学类研究思政专项(22SKSZ157)
NETL
NSTL
万方数据