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课程思政背景下声乐课堂中红色文化融入策略分析

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在当前中国的教育体系中,课程思政已成为一项重要的教育改革任务,旨在培养具有坚定的理想信念和高度的政治觉悟的新一代青年.声乐课程是培养学生综合素质的重要组成部分,因此如何在声乐课堂中融入红色文化成为了一项重要的教育课题.本文通过分析课程思政的背景,探讨了在声乐课堂中融入红色文化的策略并对实施效果进行分析,以期为声乐教育提供有益的参考.

盛发军

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甘肃财贸职业学院

课程思政 声乐课程 红色文化 融入策略

甘肃财贸职业学院学前教育专业声乐教学课程思政探索

GSCM2023DJ12

2024

中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
年,卷(期):2024.(3)
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