摘要
班主任是大学生大学生涯中一个至关重要的领路人和人生导师,当下,伴随"全员、全程、全方位"的"大思政"育人理念的深化发展,如何发挥班主任的职能,推动学生的全面发展,是高校、教师、教辅人员所面临的一个共同问题.本文立足学院实际,将各级名师引入到班主任工作队伍中,从班主任工作室建立,建设思路,工作措施等方面介绍了名师班主任工作室的工作,以期对其他班主任工作具有一定的参考和借鉴作用.
基金项目
杨凌职业技术学院党建思政专项项目(DJ21-01)
杨凌职业技术学院科技创新项目(ZK22-12)
杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目(JG22010)
杨凌职业技术学院2022年"匠心杨职"课程思政金牌示范课建设项目()
维普
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