摘要
加强全民国防教育,增强全民国防观念,是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央作出一系列重要决策部署,推动新时代全民国防教育领导体制机制改革.而普通高等学校开展国防教育,进行军事技能训练工作,对高校学生综合素质的提高、对高职院校立德树人以及对国家国防后备力量的培养等方面都有重大意义.但当今的高职院校学生军训工作存在着内容枯燥单一、军训参与人员思想认识不够以及军训成果难以持续保持等方面的问题.本文针对这些问题提出了相应的解决办法,力图为高职院校的国防教育工作提供借鉴和参考.
基金项目
南京医科大学公共卫生学院"双一流"建设科研创新思政人文专项(JX103SYL202200325)
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