军校智慧教学评价指标体系构建的理论基础及主要框架

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中文摘要：智慧教学已成为军校教学模式改革的重要趋势,为引导智慧教学在军校落地生根,亟待构建一套科学的军校智慧教学评价指标体系.本文基于建构主义理论、TPACK框架,从军校教员的智慧教学能力、学员的智慧学习能力和智慧教学支撑条件三个维度搭建了军校智慧教学评价指标体系总体框架,并就指标体系构建的主要思路作了深入阐释.

作者：

谢玉科、赵燕

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作者单位：

国防科技大学军政基础教育学院

关键词：

军校智慧教学教学评价指标体系

基金：

2022年度国防军事教育科研课题2022年湖南省学位与研究生教学改革研究项目

项目编号：

JYKY-D20220092022JGSZ002

出版年：

2024

中国军转民

中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子：0.055

ISSN：1008-5874

年,卷(期)：2024.(6)