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基于数据挖掘的地面领航教学质量评价模型研究
基于数据挖掘的地面领航教学质量评价模型研究
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万方数据
维普
中文摘要：
地面领航专业作为培养海军航空兵的重要支撑专业,其教学培养质量尤为重要.传统的教学质量评价依靠学院向下评价教员、教员间互评和学员向上评价教员三级评价体系,完成对教员教学质量的评价,具有一定的主观性和滞后性.引入基于数据挖掘的教学质量评价模型后,可以极大提升数据分析的效率,使评价结果更具客观性,消除信息资源共享方面存在的界限,为后继教学决策提供有效的数据支撑.
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作者：
毛德军、刘骏洲、宋树成、韩春雨
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作者单位：
海军航空大学
关键词：
地面领航
教学质量评价
数据挖掘
出版年：
2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会
中国军转民
影响因子：
0.055
ISSN：
1008-5874
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
5
万方数据
维普
