摘要
军事课教学是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,落实高校立德树人根本任务、增强当代大学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识的有效路径.而教学研究是全面提升普通高校军事课教学质量的关键因素,但普通高校军事课教学研究发展缓慢,主要突出问题在于研究对象和研究内容不够清晰、学科建设滞后、课程教学质量较低、师资力量薄弱、教学研究成果少、教学模式单一.研究者应对军事课教学研究现状进行深入分析和反思,并对普通高校军事课教学研究进行改进和创新.
基金项目
2023年贵州省教育科学规划课题一般项目(2023B067)
凯里学院2021年度校级一流课程建设项目()
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