中国军转民2024,Issue(7) :197-198.

基于高职院校思政教师与辅导员协同育人工作的思考

赵怡君
中国军转民2024,Issue(7) :197-198.

基于高职院校思政教师与辅导员协同育人工作的思考

赵怡君1
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  • 1. 安康职业技术学院
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摘要

"全员育人、全程育人、全过程育人"的"三全育人"形式是目前高校思想政治工作的重要实施要求,德智体美劳全面发展的专业人才是培养社会主义现代化建设者与接班人的基本方向,也是现代化教育教学的重要内容.高职院校思政教师与辅导员作为学生思想政治教育的骨干,是提高大学生思想品行、道德情操的重要力量,也是提升高职院校教育教学质量的基础.思政教师与辅导员协同育人,逐渐成为现阶段高职院校提高思想政治教育的有效方式.文章通过思考高职院校思政教师与辅导员开展协同育人工作的重要意义与影响,针对性提出高职院校思政教师与辅导员协同育人的工作路径,提高思政教学效果,培养更多高素质技能应用人才.

关键词

高职院校/思政教师/辅导员/协同育人/工作思考

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基金项目

2022年度安康职业技术学院教育教学改革研究项目(AZJKY2022009)

出版年

2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
参考文献量5
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