中国军转民2024,Issue(8) :100-101.

民族地区乡村学校党建思政教育数字化建设研究

沈文佩
中国军转民2024,Issue(8) :100-101.

民族地区乡村学校党建思政教育数字化建设研究

沈文佩1
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  • 1. 东乡族自治县龙泉学校
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摘要

在新的历史时期,加强党对学校的全面领导,进一步深化学校党的建设工作,是办好新时代中国特色社会主义教育的根本保证.我们作为统一的多民族社会主义国家,全面加强民族地区党建工作更是夯实思想建设的基础,为确保民族地区乡村党建工作顺利开展,各地教育部门应当结合当地民族特色,抓住党建工作核心,夯实党建思想基础,优化教育结构,以多元化模式满足民族地区乡村学校党建思政教育数字化建设需要,真正实现增质提效.基于此,本文就党建思政教育数字化建设基本内涵、现实意义、当前发展现状、民族地区乡村学校党建思政教育数字化建设必要性四个维度延伸展开研究,并给出相关建设措施.

关键词

民族地区/乡村学校/党建思政教育数字化/建设研究

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基金项目

2023年度甘肃省教育领域中小学校党的建设研究重点课题()

临夏州"党的二十大精神阐释"专项课题(省级立项序号:29)

临夏州"党的二十大精神阐释"专项课题(州级立项号:LX[2023]ZX21)

出版年

2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
参考文献量2
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