工学一体化课程思政开展的教学设计理念、模式与方法探索

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中文摘要：随着思政教育的全面推进,需要进一步促进职业院校工学一体化课程思政的开展.在教学设计方面,遵循工学一体化的教育理念,注重教师育己,优化课程教学内容,体现与专业相匹配的思政元素;在教学方法与手段方面,提升教师自身的思政育人能力;塑造基于知识发现的创造性课堂;培养学生发现与解决问题能力;提升学生主动学习能力,培养学生职业道德、职业素养,树立正确的社会主义核心价值观.

作者：

张静、张文燕

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作者单位：

江苏省常州技师学院

关键词：

工学一体化教学课程思政教学设计理念模式方法

出版年：

2024

中国军转民

中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子：0.055

ISSN：1008-5874

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量3