国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国军转民
2024,
Issue
(10) :
178-180.
中国近现代史与经济史融入思政教育的思考
汪超
中国军转民
2024,
Issue
(10) :
178-180.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
中国近现代史与经济史融入思政教育的思考
汪超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中共石台县委党校
折叠
摘要
中国近现代史和经济史见证着中华民族历经的苦难和历史英雄做出的伟绩,体现出百年奋斗的伟大精神,对大学生思想政治教育的影响较大.但在中国近现代史与经济史融入思政教育的过程中还存在较多问题,如教师对近现代史和经济史不够重视,对于近现代史和经济史的内容挖掘不到位,近现代史和经济史的育人特色不突出等,从而导致最终的教育效果不够理想.因此,本文以中国近现代史和经济史作为研究重点,分析其与思政教育融合的内涵、策略,旨在大学生培养优秀品质、形成正确三观.
关键词
中国近现代史
/
经济史
/
思政教育
引用本文
复制引用
出版年
2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会
中国军转民
影响因子:
0.055
ISSN:
1008-5874
引用
认领
参考文献量
8
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果