中国军转民2024,Issue(13) :97-99.

高职院校军事理论课程课堂教学的改革与创新性

毛燕华 郑恒 邢玉娟
中国军转民2024,Issue(13) :97-99.

高职院校军事理论课程课堂教学的改革与创新性

毛燕华 1郑恒 2邢玉娟2
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作者信息

  • 1. 镇江市高等专科学校医药技术学院
  • 2. 镇江市高等专科学校
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摘要

高职院校军事理论课程教学作为学校国防教育的重要组成部分,在增强学生爱国主义情感和社会责任感、培养学生对国家安全的认知和大局意识、提高大学生综合素质等方面发挥了很大的作用.在新时代背景下,当代大学生不仅要学习专业文化知识,更应该有意识地培养自身综合能力,通过军事理论课程掌握基础的军事理论知识,激发学生爱国主义情感、增强社会责任感.军事理论课程教学如何做到与时俱进,不断创新,适应新时代我军飞速发展的需求与要求,是高校军事理论课教学当前面临的重要课题.

关键词

高职院校/军事理论/课堂教学/改革/创新

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基金项目

江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项(2021SJB1111)

镇江市高等专科学校校级教学改革一般项目(2021YB021)

出版年

2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
参考文献量4
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