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普通高校《军事理论》课程建设现状与对策

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当前普通高校《军事理论》课程在课程思政、教育技术引入等方面都取得了显著进展,但在参与主体积极性调动、学科建设等方面都还面临不少困难.建议通过明确学科归属,引入高学历转业军人进高校从事国防教育,建设多层级专项学术研究资助体系,建设多层级学生技能竞赛体系等方式来解决以上问题.

杨孟尧、武林

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22NDJC113YB

2024

中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子：0.055
ISSN：1008-5874
年,卷(期)：2024.(14)