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军校文职教员先受教育素养的内涵与提升

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文职教员是军校教员队伍的重要组成部分,必须先受教育.从教育传统、基本观点和基本要求三方面,深化了"育人者先受教育"的认识;提出了文职教员先受教育素养概念,对其内涵和构成进行了研究,可分为先受教育意识、能力和行为三部分;基于问卷调查数据分析了当前文职教员先受教育素养的现状,简要给出了素养提升的具体举措.

汪泽焱、徐培亮

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陆军工程大学基础部

文职教员 先受教育素养 内涵 提升路径

2024

中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
年,卷(期):2024.(16)