中国军转民2024,Issue(16) :156-157.

归真·育心·育人:高职院校课程思政育人路径的实践探索

门延会 陈琪 王强
中国军转民2024,Issue(16) :156-157.

归真·育心·育人:高职院校课程思政育人路径的实践探索

门延会 1陈琪 1王强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宜宾职业技术学院
  • 折叠

摘要

"课程思政"是职业院校实现培养德才兼备、身心并修的社会主义建设者和接班人的重要渠道.针对目前课程思政建设中所存在的归真度不够、育心不明显、育人度不够等多重问题,提出了依据专业学科背景,找准思政本源,思政返璞归真;通过"三个结合"深入挖掘思政元素,让思政教育浸润学生心田,实现育心;通过"四个融入"渠道,落实课程的思政融入,打通课程思政育人路径.

关键词

课程思政/归真/育人/育心

引用本文复制引用

出版年

2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
段落导航相关论文