中国军转民2024，Issue(17) ：177-178.

基于教师视角的高职学生思政课获得感的现状分析与提升路径

肖润花
中国军转民2024，Issue(17) ：177-178.
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基于教师视角的高职学生思政课获得感的现状分析与提升路径

肖润花1
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  • 1. 江西旅游商贸职业学院
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摘要

本文从教师视角出发,紧紧围绕高职学生思政课获得感的基本内涵、现存问题、影响因素及提升路径展开研究,以提升高职思政课教学质量和水平,最终促进高职学生思政课获得感的提升,实现高职思政课高质量发展.

关键词

教学视角/学生思政课/获得感/现状分析/提升路径

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基金项目

2022年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题(JXJG-22-55-9)

2023年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题(JXJG-23-55-1)

出版年

2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子：0.055
ISSN：1008-5874
参考文献量1
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