中国军转民2024,Issue(18) :184-185.

高职课程思政建设实施路径

刘丹
中国军转民2024,Issue(18) :184-185.

高职课程思政建设实施路径

刘丹1
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摘要

高职院校作为我国教育体系中重要的组成部分,承担着发展我国职业教育,培养专业领域技术型人才的重要责任.课程思政是高职院校立德树人工作的根本要求,同时也是实现高职学校立德树人根本任务的有效途径,通过课程思政的建设,打造高质量的高职课程思政育人体系,全面提高课程思政的教学质量以及学生的道德核心素养.基于此,本文将围绕高职课程思政进行研究,首先简述了课程思政的相关概念,其次分析了高职院校课程建设中存在的问题,最后论述了能够促进高职课程思政建设的有效途径,以期为我国高职学校实现系统的课程思政建设,提高人才培养质量提供借鉴.

关键词

课程思政/高职学校/课程建设/立德树人

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基金项目

2021年黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目(SJGZY2021311)

2022年黑龙江省教育科学规划重点课题(ZJB1423056)

出版年

2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
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