PBL教学模式下高职院校专业课课程思政教学策略

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中文摘要：PBL教学模式是一种以问题为导向的教学方法,已被广泛地运用于教育教学当中.在高职院校专业课课程思政教学中应用PBL教学模式,对提高学生的专业实践技能、职业素养和综合素质具有重要的现实意义.但是,当前PBL教学模式在高职专业课课程思政教学中的应用,仍存在应用不够广泛、思政教育与专业课程融合不够紧密、学生的积极性和主动性不高、缺乏项目设计经验以及评价体系不完善等问题.针对这些问题,文章提出了相应的改革策略,通过这些策略的实施,旨在进一步发挥PBL教学模式在专业课程思政教学中的优势,提高高职院校专业课程思政教学的质量和效果.

作者：

郝建莹

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作者单位：

白银矿冶职业技术学院

关键词：

PBL教学模式高职院校专业课课程思政应用策略

出版年：

2024

中国军转民

中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子：0.055

ISSN：1008-5874

年,卷(期)：2024.(22)