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中华优秀传统文化融入职业院校学生心理健康教育的对策
中华优秀传统文化融入职业院校学生心理健康教育的对策
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中文摘要：
中华优秀传统文化中蕴含着强大的精神内核和丰富的心理教育素材,将其融入到职业院校学生心理健康教育体系当中,可以为学生的心理发展提供坚强的文化支撑和价值保障.因此,为了提升心理健康教育的效果,教师需要对当前职业院校学生的心理特点进行研究,明确中华优秀传统文化对学生心理健康的积极意义,进而探索出优秀传统文化融入心理健康教育的有效路径.
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作者：
王燕
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作者单位：
江苏省常熟中等专业学校
关键词：
中华优秀传统文化
职业院校
心理健康教育
融合对策
出版年：
2024
中国军转民
中国和平利用军工技术协会
中国军转民
影响因子：
0.055
ISSN：
1008-5874
年,卷(期)：
2024.
(23)
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