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积极心理学视阈下高职思政课教学方法的创新与实践

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在高职院校中,思想政治理论课是训练学生综合素养、提升思想道德素质的关键课程之一.随着时代的发展,传统的思政课教学模式已经无法满足学生的多样性和个性化需求,因此必须采取有效措施来改革和创新思政课的教学方式.在当前积极心理学盛行的背景下,基于积极心理学的高职思政课教学方法成为了研究的热点之一.本文旨在探讨基于积极心理学的高职思政课教学方法创新,以期为高职院校的思政课教学提供新的思路和方法.

米热班·艾尼瓦尔

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新疆科信职业技术学院

积极心理学 思政课 教学方法创新 实践探索

2024

中国军转民
中国和平利用军工技术协会

中国军转民

影响因子:0.055
ISSN:1008-5874
年,卷(期):2024.(23)