中国宽带2024，Vol.20Issue(6) ：103-105.DOI:10.20167/j.cnki.ISSN1673-7911.2024.06.35

依托网络技术与计算机程序 撬动学生创新能力发展

黄静 段涛
中国宽带2024，Vol.20Issue(6) ：103-105.DOI:10.20167/j.cnki.ISSN1673-7911.2024.06.35
✕
  • 维普
  • 万方数据

依托网络技术与计算机程序 撬动学生创新能力发展

黄静 1段涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南中医药大学
  • 折叠

摘要

本文从资深计算机程序设计课程授课教师的视角,深入探讨实践探索活动在计算机程序设计课程中的实施及其对学生创新能力的影响.通过精心设计问题、引导学生思考讨论、提供支持并组织成果展示评价等环节,发现实践探索活动能激发创新思维、提高实践能力、培养自主学习与团队合作精神,增强创新意识.尽管面临挑战,但通过相应对策可有效克服.该模式对学生综合素质提升意义重大,未来应进一步研究推广,以促进教育创新发展.

关键词

计算机程序设计/网络技术/实践探索/创新能力/实证研究

引用本文复制引用

出版年

2024
中国宽带

中国宽带

ISSN：
段落导航相关论文