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高校“校企合作、工学结合”人才培养模式改革实践研究

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近年来,我国高等教育扩招很快,但受高考、普通本科教育模式等方面的影响颇深,这种培养模式往往不利于学生实践能力和职业素质的培养,也肯定会与高校培养人才质量的要求有差别,从而影响教育的生存和发展.虽然在不断创新实践教学模式,但步履维艰,人才培养模式没有及时改革实践.这就需要调整优化高等教育的结构体系,以理论促实际,总结经验,创造实施条件,不断改革实践.本文旨在研究“校企合作、工学结合”人才培养模式的改革实践,进一步做到如何更准确地把握定位和发展方向,服务学生学习、引导学生就业,与行业、企业共同培养适应和服务社会需求的高质量全面发展的技术技能型人才.

苏霄

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河南科技职业大学,河南周口 466000

校企合作 工学结合 人才培养 改革 实践

河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题

-JKGHYB-0586

2020

中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子:0.446
ISSN:1673-0194
年,卷(期):2020.23(4)
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