中国管理信息化2020,Vol.23Issue(4) :220-221.

高职院校产教融合的内涵与实现途径研究

胡江川
中国管理信息化2020,Vol.23Issue(4) :220-221.

高职院校产教融合的内涵与实现途径研究

胡江川1
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  • 1. 哈尔滨职业技术学院,哈尔滨 150081
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摘要

高职院校的性质决定了其发展方向,产教结合是符合其性质的发展道路,在不违背教育本质的同时,还符合向社会输送大量应用型人才的办学理念.因此,本文从高职院校的性质和特点入手,对我国教育改革一体化背景下高职院校“产学研”一体化的内涵进行了基本概述.本文还探讨了高职院校产学研结合的实践,指出高职院校的发展提高了我国的综合教育水平.

关键词

高职院校/教学创新/产教融合/内涵

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基金项目

黑龙江省教育科学规划重点课题(GZB1318006)

2017年度高等职业教育与继续教育教学改革研究项目(SJGZY117)

2017年度高等职业教育与继续教育教学改革研究项目(SJGZY119)

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子:0.446
ISSN:1673-0194
被引量2
参考文献量4
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