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基于校企合作的创新创业课课程改革——以广东工贸职业技术学院为例

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本文通过对“创新创业课”课程运行情况的介绍和存在问题的分析技术上,提出了基于校企合作的“创新创业课”改革思路,从教学目标、教学团队、教学内容、考核方式以及成果转化5个方面进行改革,并在广东工贸职业技术学院进行了两年的改革实践.实践结果表明,课程改革取得了较好效果,培养了学生的双创精神和意识,有效提升了职业技能和双创能力.

廖文芳

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广东工贸职业技术学院,广州510000

创新创业 课程改革 校企合作

2020

中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子:0.446
ISSN:1673-0194
年,卷(期):2020.23(6)
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