中国管理信息化2020，Vol.23Issue(9) ：206-207.

电子商务专业“五岗递进、五同五真”现代学徒制的探索与实践

吴建洪 刘丽
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(9) ：206-207.
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电子商务专业“五岗递进、五同五真”现代学徒制的探索与实践

吴建洪 1刘丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴中等专业学校,江苏江阴214400
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摘要

针对当前电子商务专业现代学徒制培养中存在客观问题,提出“五岗递进、五同五真”现代学徒制人才培养模式,精准对接电子商务技术标准和岗位需求,教学内容融入电子商务新技术,实施工学交替项目化教学,有效解决了高职电子商务专业人才培养规格脱离企业人才需要、学校课程教学滞后于企业工作任务要求和学生技能水平不符合企业技能需求的问题.

关键词

电子商务专业/现代学徒制/五岗递进/五同五真

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基金项目

2017年无锡市职业教育创新发展专项研究课题立项课题()

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
被引量1
参考文献量1
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