摘要
“基础会计”课程思政对于会计人才的全面培养至关重要.本文以“基础会计”课程为例,基于“会计目标—会计职能—会计信息质量—会计假设—会计核算方法”的理论框架,介绍了“基础会计”课程与思政教育在内在逻辑上的统一性.其次,从会计发展史、复式记账、会计错账的更正、销售业务的核算等具体课程内容进行了思政元素的挖掘,以期为“基础会计”课程思政的有效开展提供有益的借鉴.
基金项目
辽宁省教育科学“十三五”规划课题(JG18DB096)
教育部产学合作协同育人项目(201802304011)
大连民族大学校级一般教改课题(YB2019104)
大连民族大学“会计学课程思政”专项课程建设立项项目()
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