中国管理信息化2020，Vol.23Issue(11) ：231-233.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.11.093

高校青年教师信息化教学能力的评价体系与提升对策研究

宋美喆
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(11) ：231-233.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.11.093
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高校青年教师信息化教学能力的评价体系与提升对策研究

宋美喆1
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  • 1. 湖南财政经济学院,长沙410205
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摘要

加强高校青年教师信息化教学能力建设工作已日益成为全国高校发展的重大现实需求,如何科学地评价与诊断青年教师的信息化教学能力则是其中的重点问题之一.在总结高校青年教师信息化教学能力内涵和构成要素的基础上,从信息化教学情境设计能力、信息化教学实施能力及信息化教学反思能力三方面构建评价体系.进而从营造适合开展信息化教学的氛围,完善高校信息化教学的硬件条件等方面提出提升高校青年教师信息化教学能力的对策.

关键词

青年教师/信息化教学能力/评价体系

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基金项目

2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2018[436]号873)

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
被引量5
参考文献量10
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