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基于《地平线报告(2019高等教育版)》的高校图书馆发展策略思考
基于《地平线报告(2019高等教育版)》的高校图书馆发展策略思考
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中文摘要：
本文着眼于《地平线报告(2019年高等教育版)》新技术应用驱动教育改革的六大趋势,联系实际,解读六大趋势对教育的冲击,思考新趋势下图书馆发展变革的策略,如共建共享资源集成平台,致力开放自由获取;转变角色,参与课程模块设计,助力在线学习与混合学习;集成多元智能技术,营造智能化学习环境,提升学习者的数字素养,以促进高校图书馆可持续发展.
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作者：
李美玲
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作者单位：
贵州师范学院 图书馆,贵阳 550000
关键词：
《地平线报告》
高校图书馆
智能技术
数字素养
出版年：
2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社
中国管理信息化
CHSSCD
影响因子：
0.446
ISSN：
1673-0194
年,卷(期)：
2020.
23
(12)
被引量
2
参考文献量
4
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