中国管理信息化2020,Vol.23Issue(12) :224-227.

“教育信息化2.0”背景下应用型本科院校人才培养的观念转变与实施路径研究

魏先龙 王运武
中国管理信息化2020,Vol.23Issue(12) :224-227.

“教育信息化2.0”背景下应用型本科院校人才培养的观念转变与实施路径研究

魏先龙 1王运武2
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京工程学院,南京 211167
  • 2. 江苏师范大学,江苏 徐州 221116
  • 折叠

摘要

应用型本科院校是高等教育体系中的重要组成部分,对提升地方经济发展水平、促进产业结构转型升级具有积极意义.在当前“教育信息化2.0”的发展背景下,应用型本科院校应紧抓时代机遇,推动教育理念更新,转变传统人才培养观念,充分发挥信息技术对教育教学的革命性影响,提升人才培养质量,培养适合时代发展需要的应用型人才,加速推进我国教育现代化进程,真正实现从人力资源大国向人力资源强国转变.

关键词

“教育信息化2.0”/应用型本科院校/人才培养

引用本文复制引用

基金项目

江苏高校哲学社会科学研究重点项目(2018SJZDI176)

2018年度江苏省现代教育技术研究重点课题(2018-R-60658)

南京工程学院青年科学基金(QKJ201709)

南京工程学院社科联基金资助(SKLA201933)

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子:0.446
ISSN:1673-0194
浏览量1
被引量2
参考文献量5
段落导航相关论文