中国管理信息化2020，Vol.23Issue(13) ：196-197.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.13.083

基于“蓝墨云班课”的混合式教学模式建构研究——以财务管理课程为例

陈红
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(13) ：196-197.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.13.083
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基于“蓝墨云班课”的混合式教学模式建构研究——以财务管理课程为例

陈红1
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  • 1. 广东白云学院,广州510450
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摘要

“蓝墨云班课”引领的混合式教学模式在课程教学中的应用逐渐成为新时代课程教学改革的一个显著趋势.本文以财务管理课程教学为例,就混合式教学模式构建展开讨论,围绕教学过程当中的实际需求和财务管理课程体系本身的特点,将学生和老师在教学期间遇到的问题与理论研究深度融合,进行深入分析和探讨,为推进混合式教学模式的构建提供参考.

关键词

“蓝墨云班课”/混合式教学模式/建构研究/财务管理课程

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基金项目

2019年广东省本科质量工程特色专业——(64)

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
被引量2
参考文献量3
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