中国管理信息化2020，Vol.23Issue(13) ：233-235.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.13.099

探究式教学模式在网络专业教学中的应用——以“跨交换机的VLAN配置与管理”教学为例

杜春立
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(13) ：233-235.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.13.099
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探究式教学模式在网络专业教学中的应用——以“跨交换机的VLAN配置与管理”教学为例

杜春立1
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作者信息

  • 1. 上海信息技术学校,上海201100
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摘要

分析引导探究式教学在网络专业教学中的适切性.以“路由交换”课程中的“跨交换机的VLAN配置与管理”为例,分析网络专业技术课程教学过程中的“引导探究”的情境和激励机制,提出了该课程探究式教学过程设计,从而切实提高课堂的教学质量.

关键词

引导探究/探究式教学模式/路由交换/计算机网络

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出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
参考文献量3
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