会计信息系统“MOOC+翻转课堂+校企共建实训”混合式教学模式设计

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中文摘要：大数据、人工智能的快速发展对会计人才提出了新的要求,而新媒体新技术的出现也对传统的教学模式提出了挑战.通过分析MOOC、翻转课堂、校企共建实训三种教学模式的特点,构建了会计信息系统“MOOC+翻转课堂+校企共建实训”的混合教学模式,并设计了详细的教学方案,真正实现以学生为主体,变“被动学”为“主动学”;提高学生的动脑和动手能力,为培养适应大数据、人工智能时代的会计人才奠定了基础.

作者：

郝素利

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作者单位：

中国矿业大学(北京)管理学院,北京100083

关键词：

会计信息系统 MOOC 翻转课堂校企共建实训教学模式

出版年：

2020

DOI：

10.3969/j.issn.1673-0194.2020.13.101

中国管理信息化