摘要
“互联网+”已经逐渐在各行各业中深入发展,高职院校也不例外,应在“互联网+”背景下顺应时代潮流,在教师、教学、教材等方面广泛运用信息与通讯技术.在“互联网+”的过程中,由于高职院校所处的区位、经济发展水平不同,“互联网+”教育的进度与模式也有所不同.文章以雅安职业技术学院为例,研究了地方高职院校在“互联网+”背景下更好发展的路径,旨在为相关研究提供参考.
基金项目
全国职业教育规划领导小组办公室课题(2019QZJ286)
四川省社会科学规划办公室课题(SC19B163)
雅安职业技术学院课题(Yzytd201804)
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