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高校实践操作类课程在线教学模式探索——以会计电算化为例

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在当前全国人民防控新冠肺炎疫情的背景下,如何利用网络平台开展各类课程教学尤其是实践操作类课程教学成为高校面临的重要研究课题.文章以会计电算化课程为例,为将网络技术引入会计电算化教学改革提出新的思路,旨在探索高校实践操作类课程教学新模式,从而提高教学效果,提高学生对课程知识的吸收率和转化率.

胡立多

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豫章师范学院,南昌330006

网络教学平台 会计电算化 教学模式 探索

江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题2018年江西省高等学校教学改革研究课题

20YB271JXJG-18-55-6

2020

10.3969/j.issn.1673-0194.2020.15.028

中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
年,卷(期)：2020.23(15)
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