“互联网+金融”人才培养模式下高职院校互联网金融课程教学改革研究

崔靖¹

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作者信息

1. 河南工业贸易职业学院,郑州 450012
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摘要

为扩宽就业渠道,解决毕业生就业难问题,适应“互联网+”趋势的发展,越来越多的高职院校开设互联网金融课程,并将其作为非金融专业或者投资理财专业的基础课程.该课程开设目的是使学生更好地掌握金融知识、增强专业综合技能.但传统的教学重理论讲解,学生兴趣不高,效果欠佳,因此,对高职院校互联网金融课程教学进行研究十分必要.

关键词

高职院校/互联网金融/教学改革

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出版年

2020

中国管理信息化

吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD

影响因子：0.446

ISSN：1673-0194

被引量2

参考文献量6

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