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“互联网+教育”模式对接国际认可汽车工程师能力培养研究——高职汽车专业教育的改革与实践

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目前,随着教育信息化的深入发展,教育部对加快网络学习空间建设提出指导意见.“互联网+教育”是教育发展的业态形式,对教师教学、学生自主学习提出了新的挑战.从学校逐步接触社会化学习形式,有助于学生更好地了解社会、适应社会.在“互联网+教育”模式下,培养出国际认可的汽车工程师需要进行全方位的工作统筹,以确保优质资源能够共享、专业优势可以互补,助力汽车专业人才培养.

高明

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江苏信息职业技术学院,江苏 无锡 214153

“互联网+教育” 网络平台 网络育人 高职 教改

江苏省高等教育教学改革研究课题

2017JSJG372

2020

中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子:0.446
ISSN:1673-0194
年,卷(期):2020.23(18)
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