中国管理信息化2020，Vol.23Issue(19) ：78-79.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.19.034

高校会计实训一体化教学的完善对策

谢沁
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(19) ：78-79.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.19.034
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高校会计实训一体化教学的完善对策

谢沁1
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作者信息

  • 1. 浙江交通技师学院,浙江金华321000
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摘要

当前,高校会计专业在教学模式上还存在着诸多不足,导致难以有效培养出就业市场真正需要的复合型会计人才、难以帮助学生实现个人价值.为有效增强专业办学实力、提高人才培养质量,高校必须遵循理论结合实际这一重要原则,着力构建实训一体化教学模式,进而实现会计教学质量改善.为此,文章主要对现阶段高校会计教学存在的问题进行分析,探讨高校有效推进会计实训一体化教学的完善对策,旨在为高校提升会计教学水平提供具备一定参考意义的借鉴.

关键词

高校会计/实训一体化教学/对策

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出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
参考文献量3
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