中国管理信息化2020，Vol.23Issue(20) ：236-237.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.20.110

高校管理类课程SPOC教学实践研究

于磊 付用军
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(20) ：236-237.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.20.110
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高校管理类课程SPOC教学实践研究

于磊 1付用军1
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作者信息

  • 1. 中国人民解放军海军航空大学,山东 烟台 264000
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摘要

本文根据SPOC和混合式学习的相关理论,结合SPOC课程学习的特点,重视培养学生的自我管理能力和创新发展能力,构建基于SPOC的管理类课程教学模式,优化线上和线下两个环节的教学设计,以提高当前管理类课程线上和线下混合式教学效果.

关键词

SPOC/管理学/教学实践

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出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
参考文献量2
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