中国管理信息化2020，Vol.23Issue(21) ：209-212.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.21.090

中高职"3+2"计算机应用基础"1+X"模块化课程衔接设计——以襄阳汽车职业技术学院为例

石大可
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(21) ：209-212.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.21.090
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中高职"3+2"计算机应用基础"1+X"模块化课程衔接设计——以襄阳汽车职业技术学院为例

石大可1
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  • 1. 襄阳汽车职业技术学院,湖北 襄阳 441021
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摘要

文章根据计算机应用基础课程的特点及教学现状,针对中高职"3+2"课程衔接存在的问题,设计计算机应用基袖"1+X"模块化课程衔接标准,通过"四段学习"法,利用动态多维教学结构,让学生职业化完成学习任务.

关键词

3+2分段培养/"1+X"教学模块/四段学习

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出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
被引量1
参考文献量1
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