中国管理信息化2020，Vol.23Issue(21) ：224-226.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.21.096

高职院校文科专业教师信息化教学设计能力提升路径

徐婷
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(21) ：224-226.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.21.096
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高职院校文科专业教师信息化教学设计能力提升路径

徐婷1
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作者信息

  • 1. 天津商务职业学院,天津 300350
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摘要

信息化与教育的融合是未来教育,特别是职业教育发展的必然趋势,而信息化教学的根本则在于教师信息化教学设计能力的高低,本文在梳理高职院校教师信息化教学设计能力本质内涵的基础上,总结高职院校教师信息化教学设计存在的问题,并针对性地提出高职院校教师信息化教学设计能力的提升路径.

关键词

高职院校/信息化设计能力/路径研究

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基金项目

2019年度天津市高等职业技术教育研究会重点课题(2020-3024)

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
参考文献量3
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