中国管理信息化2020,Vol.23Issue(21) :235-237.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.21.101

基于在线开放课程平台的线上线下混合胡m课堂学习模式的研究与实践——以会计信息化实务课程为例

覃勤
中国管理信息化2020,Vol.23Issue(21) :235-237.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.21.101

基于在线开放课程平台的线上线下混合胡m课堂学习模式的研究与实践——以会计信息化实务课程为例

覃勤1
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作者信息

  • 1. 重庆财经职业学院,重庆 402160
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摘要

随着我国近年来信息技术的不断发展,信息网络技术已经在我国教育方面获得了较为广泛的应用,而线上教学课程不仅改变了传统的教学模式,也展现了我国现代信息化教学的发展方向.线上线下混合式教学模式,不仅能够满足学生的教学需求,还能够充分利用网络上的各种优质教学资源,使学生在进行线上学习时获得更高的个性化学习质量.而在进行现代化线上教学时,教育工作者应当做好自身信息化教学能力的培养,使不同的学生线上依旧能够获得良好的教学质量.依托线上线下混合式教学的混合式翻转课堂教学模式,已经成为了现代教学工作的主要发展方向,其主要目的是增强学生的自主学习能力和个性化学习质量,使我国的素质教育工作更为顺利的开展.

关键词

大数据平台/高校会计教学/技术专业课程/会计信息化实务

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基金项目

重庆财经职业学院教学改革项目(J19006YFB)

重庆财经职业学院教学改革项目(J19009YFC)

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子:0.446
ISSN:1673-0194
参考文献量7
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