中国管理信息化2020，Vol.23Issue(23) ：218-221.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.23.088

"互联网+"背景下现代远程教育存在的问题及对策研究

蒋丹
中国管理信息化2020，Vol.23Issue(23) ：218-221.DOI:10.3969/j.issn.1673-0194.2020.23.088
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"互联网+"背景下现代远程教育存在的问题及对策研究

蒋丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 日本京都情报大学院大学,日本京都600-8898
  • 折叠

摘要

近些年来,随着互联网科技的不断发展,大大地推动了现代远程教育的快速发展.但是在现代远程教育发展过程中也存在一些局限性因素,影响和制约了现代远程教育的效果与水平.目前,很多现代远程教育机构在网络课程的设置方面缺乏针对性,网络教育资源的整合与应用效果并不理想,这些都不利于现代远程教育更好、更持续的发展.因此,文章主要对"互联网+"背景下现代远程教育存在的问题进行研究,并结合现代远程教育的现状和问题来提出更具策略性与针对性的解决办法与措施,助推现代远程教育效果、质量以及水平的更好提升.

关键词

互联网+/现代远程教育/问题/策略/研究

引用本文复制引用

出版年

2020
中国管理信息化
吉林科学技术出版社

中国管理信息化

CHSSCD
影响因子：0.446
ISSN：1673-0194
被引量2
参考文献量5
段落导航相关论文