中国科技教育2024，Issue(2) ：24-27.

台湾科学教育发展——以科学建模教学为例

邱美虹 曾茂仁
中国科技教育2024，Issue(2) ：24-27.
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台湾科学教育发展——以科学建模教学为例

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作者信息

  • 1. 台湾师范大学科学教育研究所
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出版年

2024
中国科技教育
中国青少年科技辅导员协会

中国科技教育

ISSN：1671-4350
参考文献量6
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